RI UFLA
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Democratização ou manutenção de privilégios nas instituições de ensino superior: o caso dos cursos noturnos em uma universidade federal.
Access to public higher education in Brasil has always been permeated with exclusion and inequality of access. According to the typology used in the Bourdieu’s theories, higher education becomes natural spaces for upper and middle classes according to habitus and cultural, social and economic capita
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