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Do gene à evolução: uma sequência didática investigativa para o ensino integrado no 9º ano

Silva, Beatriz Maia Soares
RI UFLA · Papers
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ciências-humanasformação-docentegeneticsgenética
ensino por investigação, genética, evolução, formação docente, inquiry-based learning, genetics, teaching sequence, ciências humanas
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Record · ID 1017116
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