RIGGS: Journal of Artificial Intelligence and Digital Business
metadata only
Membangun Pengetahuan: Pendekatan Teori Beralasan untuk Memahami Filosofi Pendidikan
Penelitian ini mengeksplorasi filosofi pendidikan melalui pendekatan teori beralasan (grounded theory) untuk membangun pengetahuan yang lebih mendalam dan holistik. Penelitian menggunakan metodologi kualitatif, yaitu mengumpulkan data dari wawancara mendalam dengan para pendidik, analisis literatur,
Conceptio Open Archive
Analyze & explore related research in Conceptio
Connect this record directly into your research workflow or AI agent. Explore citations across open repositories, query full text, and export structured proof bundles.
This document is indexed with metadata only: full text is not available in the archive for this record. Open the official source ↗
Related documents
- Pengembangan Peternakan dan Dampakya terhadap Pengembangan Wilayah Kecamatan Padang Bolak Tapanuli Selatan#625032
- SAPAAN DI RUANG RAWAT INAP ANAK RUMAH SAKIT DR. SOERADJI TIRTONEGORO KLATEN#1169274
- Pengaruh Interaksi Antara Pertumbuhan Penduduk, Pemukiman dan Kualitas Lingkungan terhadap Sarana dan Prasarana Permukiman dan Faktor-faktor Kualitas Linkungan di Kota Makassar, Sulawesi Selatan#677787
- Kajian pengaruh liturgi Gereja Katolik Roma pada perancangan interior Gereja Kelahiran Santa Perawan Maria#1018448
- Pengaruh Pendapatan Asli Daerah (PAD) dan Penanaman Modal Dalam Negeri (PMDN) Terhadap Pendapatan Domestik Regional Bruto (PDRB) Provinsi Jawa Barat Tahun 2012-2018#454654
Record · ID 1017850
Retrieved via Conceptio: every document is proof-bundled with source, license, and retrieval metadata.
Retrieved via Conceptio: every document is proof-bundled with source, license, and retrieval metadata.
Bring this data into your agent: Connect via MCP or API · 20 free credits to start · no card required
Read the Docs → · View CLI source on GitHub · Conceptio Open Knowledge Archive
Read the Docs → · View CLI source on GitHub · Conceptio Open Knowledge Archive