RIGGS: Journal of Artificial Intelligence and Digital Business
metadata only
Peran LMS dalam Mendorong Kemandirian Belajar Mahasiswa Pascapandemi Digital
Transformasi digital yang dipicu oleh pandemi COVID-19 telah mempercepat adopsi sistem pembelajaran daring, salah satunya melalui Learning Management System (LMS). Kajian ini menyajikan tinjauan literatur sistematis yang mengupas kontribusi LMS dalam menumbuhkan karakter pembelajar mandiri di kalang
Conceptio Open Archive
Analyze & explore related research in Conceptio
Connect this record directly into your research workflow or AI agent. Explore citations across open repositories, query full text, and export structured proof bundles.
This document is indexed with metadata only: full text is not available in the archive for this record. Open the official source ↗
Related documents
- Peningkatan Literasi Digital dan Kesadaran Risiko Digital melalui Program Sosialisasi Interaktif pada Siswa SMKS Cijeruk Bogor#268917
- Penguatan Good governance Practice melalui Kegiatan Literasi Digital dengan Pemanfaatan Sistem Informasi Kependudukan di Dusun Jenis, Sendangsari, Bantul, Yogyakarta#1006622
- Implementación de un LMS en un VPS para la gestión de aprendizajes en una institución educativa pública, Arequipa, 2026#351978
- Pengembangan Modul Ajar Pengajuan dan Pemecahan Masalah Matematis untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Kreatif Siswa#356335
- Rancang Bangun Sistem Informasi Penggolongan Pelanggan Baru pada PDAM Bandarmasih#646505
Record · ID 1018091
Retrieved via Conceptio: every document is proof-bundled with source, license, and retrieval metadata.
Retrieved via Conceptio: every document is proof-bundled with source, license, and retrieval metadata.
Bring this data into your agent: Connect via MCP or API · 20 free credits to start · no card required
Read the Docs → · View CLI source on GitHub · Conceptio Open Knowledge Archive
Read the Docs → · View CLI source on GitHub · Conceptio Open Knowledge Archive