Necmettin Erbakan University Institutional Repositorymetadata only
Okul öncesi eğitimde ChatGPT kullanımına ilişkin öğretmen görüş ve deneyimleri
chatgpt, nitel araştırma, okul öncesi eğitim, öğretmen görüşleri, yapay zekâ, qualitative research, early childhood education, teacher opinions
This document is indexed with metadata only — full text is not available in the archive for this record.
Open the official source ↗Related documents
Record · ID 1039761
Retrieved via
Conceptio — every document is proof-bundled with source, license, and retrieval metadata.