Recep Tayyip Erdoğan University Institutional Repository
metadata only
6. sınıf öğrencilerinin öğrenme stillerine göre problem kurma becerilerinin incelenmesi
Problem çözme matematik eğitiminde önemli bir yer taşır. Problem çözme becerisini artıran ve problem çözme ile yakından ilişkili olan bir konu da problem kurmadır. Problem kurma açık uçlu problem kategorisinde yer alır. Bu özelliğiyle içerisinde bireysel farklılıkları barındırır. Bu doğrultuda birey
Conceptio Open Archive
Analyze & explore related research in Conceptio
Connect this record directly into your research workflow or AI agent. Explore citations across open repositories, query full text, and export structured proof bundles.
This document is indexed with metadata only: full text is not available in the archive for this record. Open the official source ↗
Related documents
- Kalp yetmezliğinde ölüm riskinin tahmin edilmesinde en etkili özniteliklerin bulunması#483007
- 60-72 Aylık Çocukların Yabancı Dillere Karşı İlgilerinin Çeşitli Değişkenlere Göre Farklılaşmasının İncelenmesi#697773
- Diyalekt dil eğitim uygulamasının kelime öğrenimi, dil bilgisi ve okuma becerilerine etkisinin ve öğretmen görüşlerinin incelenmesi#409048
- İki farklı bölgedeki üniversite hastanelerinde çalışan hemşirelerin araştırma kullanım engelleri ve etkileyen etmenlerin incelenmesi#934569
- Euroopa Keskpanga kommunikatsiooni sentimendiüllatuse mõju euroala riigivõlakirjade tulususevahedele#622080
Record · ID 1040263
Retrieved via Conceptio: every document is proof-bundled with source, license, and retrieval metadata.
Retrieved via Conceptio: every document is proof-bundled with source, license, and retrieval metadata.
Bring this data into your agent: Connect via MCP or API · 20 free credits to start · no card required
Read the Docs → · View CLI source on GitHub · Conceptio Open Knowledge Archive
Read the Docs → · View CLI source on GitHub · Conceptio Open Knowledge Archive