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La IA en las instituciones de educación superior (2024–2025): regulación y pedagogía
El presente estudio analiza la Inteligencia Artificial (IA) en el panorama de la educación superior entre los años 2024 y 2025, con un enfoque particular en el contexto brasileño e iberoamericano. A través de una revisión integradora y sistemática de la literatura y documentos oficiales, el estudio
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