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Diseño y adaptabilidad de espacios multisensoriales en un entorno educativo post-pandemia para contribuir a las capacidades lúdicas de los niños en educación inicial, caso I.E.E. Francisco Antonio de Zela en la ciudad Tacna - 2022
La presente investigación se realizado con el propósito de abordar la problemática de: ¿pueden adaptarse espacios multisensoriales en un entorno educativo post-pandemia que contribuyan a desarrollar las capacidades lúdicas de los niños de educación inicial en el caso de la I.E.E. Francisco Antonio d
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