Conceptio
›
Archive
›
UMS ETD-db
UMS ETD-db
metadata only
METODE PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA ANAK TUNAGRAHITA (SLB C) ( Studi Kasus SLB B-C YPAALB Langenharjo Sukoharjo )
Iriyani, Desi
UMS ETD-db · Papers
Open Source ↗
Direct PDF ↓
disabilities
pendidikan-agama-islam
pendidikan agama islam, theory and practice of education, metode pembelajaran, disabilities
This document is indexed with metadata only — full text is not available in the archive for this record.
Open the official source ↗
Related documents
PENERAPAN METODE ‘KARIIMAH’ DALAM PEMBELAJARAN AL-QUR’AN DI PUSAT PENDIDIKAN AL-QUR’AN AL-MAHIR, COLOMADU KARANGANYAR TAHUN 2010
#1055485
IMPLEMENTASI METODE ACTIVE LEARNING DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS V DI SD ISLAM AL-AZHAR 28 SOLOBARU
#1055486
PENDIDIKAN EMOTIONAL QUOTIENT (EQ) DAN SPIRITUAL QUOTIENT (SQ) PADA EKSTRA KURIKULER PRAMUKA DI PPMI ASSALAAM TAHUN 2004/2005
#1055483
UPAYA INTERNALISASI NILAI-NILAI ISLAM DALAM MATA PELAJARAN SAINS KELAS III DI MI AL-ISLAM KARTASURA TAHUN AJARAN 2007/2008
#1055489
PENERAPAN METODE AL-BARQY DALAM PEMBELAJARAN AL-QUR’AN BAGI SISWA KELAS III, IV DAN V SEKOLAH DASAR MUHAMMADIYAH KAYEN CONDONGCATUR DEPOK SLEMAN YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2008/2009
#1055490
Record
· ID 1041624
Retrieved via
Conceptio
— every document is proof-bundled with source, license, and retrieval metadata.