UMS ETD-db
metadata only
METODE PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA ANAK TUNAGRAHITA (SLB C) ( Studi Kasus SLB B-C YPAALB Langenharjo Sukoharjo )
Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui metode pembelajaran pendidikan agama Islam yang ada di SLB B-C YPAALB Langenharjo di Sukoharjo. Hal ini menjadi penting karena melihat persoalan-persolan yang dihadapi anak tunagrahita dalam mengikuti proses pembelajaran mengalami kesulitan yang di sebabkan
Conceptio Open Archive
Analyze & explore related research in Conceptio
Connect this record directly into your research workflow or AI agent. Explore citations across open repositories, query full text, and export structured proof bundles.
This document is indexed with metadata only: full text is not available in the archive for this record. Open the official source ↗
Related documents
- Nilai Pendidikan Karakter Dalam Ragam Gerak Tari Srimpi Pandelori#1080004
- FAKTOR-FAKTOR KENDALA INTERNALISASI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA SISWA MADRASAH ALIYAH NEGERI BOYOLALI TAHUN 2007#1041643
- PELAKSANAAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DI PAUD ISLAM NURUL HUDA WALIKUKUN NGAWI TAHUN PELAJARAN 2008/2009#1068292
- Manajemen Pengelolaan Pembiayaan Pendidikan islam Nurul Karomah Bangkalan#499477
- Menyemai Tradisi Riset Secara Sungguh-Sungguh#778566
Record · ID 1041624
Retrieved via Conceptio: every document is proof-bundled with source, license, and retrieval metadata.
Retrieved via Conceptio: every document is proof-bundled with source, license, and retrieval metadata.
Bring this data into your agent: Connect via MCP or API · 20 free credits to start · no card required
Read the Docs → · View CLI source on GitHub · Conceptio Open Knowledge Archive
Read the Docs → · View CLI source on GitHub · Conceptio Open Knowledge Archive