UMS ETD-db
metadata only
PROBLEMATIKA PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DAN PEMECAHANNYA (Studi Kasus Pada Siswa SMP Muhammadiyah 04 Sukorejo Kendal Tahun Ajaran 2007/2008)
Bahasa Arab sebagai bahasa Al-Qur’an dan As-Sunnah yang merupakan sumber utama agama Islam, hendaknya menjadi bahasa yang dimegerti atau dikuasai oleh umat Islam, khususnya disekolah-sekolah islam yang mengajarkan bahasa Arab, perlu memahami problem-problem pembelajaranya, dalam rangka menghasilkan
Conceptio Open Archive
Analyze & explore related research in Conceptio
Connect this record directly into your research workflow or AI agent. Explore citations across open repositories, query full text, and export structured proof bundles.
This document is indexed with metadata only: full text is not available in the archive for this record. Open the official source ↗
Related documents
- PERANAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QURAN TERHADAP PRESTASI BAHASA ARAB SANTRI I'DAAD LUGHAWY PESANTREN AL-IRSYAD TENGARAN TAHUN PELAJARAN 2007/2008#1055487
- Tinjauan Hukum Islam Terhadap Sistem Kontrak Kerja Kopma Ums#824381
- PEMIKIRAN MUSTHOFA AHMAD AZ ZARQO TENTANG JUAL BELI ISTISHNA’#824366
- INTERNALISASI SENI BACA AL-QUR’AN DALAM PROGRAM PENGABDIAN DI SANGGAR BIMBINGAN AT-TANZIL SERDANG MALAYSIA#625600
- Surah Luqman Ayat 13-19 Sebagai Landasan Pedagogis Untuk Pendidikan Akhlak dalam Pendekatan Pembelajaran Agama Islam#195029
Record · ID 1041626
Retrieved via Conceptio: every document is proof-bundled with source, license, and retrieval metadata.
Retrieved via Conceptio: every document is proof-bundled with source, license, and retrieval metadata.
Bring this data into your agent: Connect via MCP or API · 20 free credits to start · no card required
Read the Docs → · View CLI source on GitHub · Conceptio Open Knowledge Archive
Read the Docs → · View CLI source on GitHub · Conceptio Open Knowledge Archive