Repositorio Institucional UMNG
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Diseño de una propuesta didáctica para la enseñanza del momento de una fuerza mediante Aprendizaje Basado en Juegos (ABJ) desde el enfoque STEAM en estudiantes de Ingeniería Civil de Uniagraria sede Bogotá.
La enseñanza de la ingeniería enfrenta el reto de promover aprendizajes que permitan a los estudiantes comprender y aplicar los principios fundamentales de su formación profesional. En este contexto, la estática constituye una asignatura base dentro del programa de Ingeniería Civil, al proporcionar
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