Diseño de una propuesta didáctica para la enseñanza del momento de una fuerza mediante Aprendizaje Basado en Juegos (ABJ) desde el enfoque STEAM en estudiantes de Ingeniería Civil de Uniagraria sede Bogotá.

Rincón Jiménez, Juan Pablo

Repositorio Institucional UMNG · Papers

aprendizaje basado en juegos (abj), steam, didáctica de la ingeniería, estática, momento de una fuerza, game-based learning (gbl), steam, engineering education

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Record · ID 1055103
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