UMS ETD-db
metadata only
IMPLEMENTASI METODE ACTIVE LEARNING DALAM PENDIDIKAN AQIDAH DI SMA MUHAMMADIYAH 1 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2009/2010
Aqidah merupakan pondasi dasar yang harus ditanamkan pada diri anak sejak dini. Melalui pendidikan Aqidah, peserta didik akan mengenali siapa Tuhannya, bagaimana bersikap dengan Tuhannya dan apa saja yang harus dilakukan selama di dunia. Pendidikan Aqidah tidak hanya memahamkan materi kepada peserta
Conceptio Open Archive
Analyze & explore related research in Conceptio
Connect this record directly into your research workflow or AI agent. Explore citations across open repositories, query full text, and export structured proof bundles.
This document is indexed with metadata only: full text is not available in the archive for this record. Open the official source ↗
Related documents
- PELAKSANAAN METODE ACTIVE LEARNING DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DI KELAS IV DAN V SDIT MUHAMMADIYAH AL-KAUTSAR GUMPANG KARTASURA TAHUN PELAJARAN 2008/2009#1055462
- Sosialisasi Learning Management Systems (LMS) Untuk Mendukung Pelaksanaan Pembelajaran Daring Pada Sekolah Menengah Kejuruan Negeri (SMKN) 2 Purwokerto#644601
- Pengembangan Modul Ajar Pengajuan dan Pemecahan Masalah Matematis untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Kreatif Siswa#356335
- IMPLEMENTASI METODE ACTIVE LEARNING DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS V DI SD ISLAM AL-AZHAR 28 SOLOBARU#1055486
- Efektivitas Penerapan Case Method Dan Metode Praktikum Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Skill Mahasiswa Pada Teknik Pijat Bayi Sehat#1003216
Record · ID 1055464
Retrieved via Conceptio: every document is proof-bundled with source, license, and retrieval metadata.
Retrieved via Conceptio: every document is proof-bundled with source, license, and retrieval metadata.
Bring this data into your agent: Connect via MCP or API · 20 free credits to start · no card required
Read the Docs → · View CLI source on GitHub · Conceptio Open Knowledge Archive
Read the Docs → · View CLI source on GitHub · Conceptio Open Knowledge Archive