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A prática pedagógica dos professores de arte indígena na educação escolar Kambiwá e o fortalecimento da identidade étnica.
RESUMO Este trabalho é fruto de uma experiência coletiva que nasce no chão do território indígena, do povo Kambiwá. Ele versa sobre as práticas pedagógicas dos professores de arte indígena na educação escolar do povo Kambiwá e seus reflexos no fortalecimento da identidade étnica. A pesquisa
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