University of Pretoria Repository
metadata only
Faktore wat onderwysers se gebruik van GeoGebra vir Wiskundeonderrig beïnvloed
Hierdie studie het ondersoek gedoen na faktore wat onderwysers se gebruik van wiskundesagteware (in hierdie geval GeoGebra) vir onderrig en leer beïnvloed. Deelnemers aan die studie is by wyse van doelsteekproeftrekking geselekteer uit ’n groep onderwysers wat sagtewareopleiding ontvang het, toegang
Conceptio Open Archive
Analyze & explore related research in Conceptio
Connect this record directly into your research workflow or AI agent. Explore citations across open repositories, query full text, and export structured proof bundles.
This document is indexed with metadata only: full text is not available in the archive for this record. Open the official source ↗
Related documents
- Desentralisering van gesag in die skoolopset : 'n onderwysadministratiewe studie van bepaalde aspekte met besondere verwysing na die skole onder die Kaaplandse onderwysdepartement#648636
- Tijdelijke huisvesting IKC Tuindorp#176609
- Tijdelijke huisvesting IKC Tuindorp#176608
- Doet onderwijssegregatie ertoe?#94990
- Norges gamle Love indtil 1387; ifölge offentlig Foranstaltning og tillige med Understöttelse af det Kongelige Norske Videnskabers Selskab;#334054
Record · ID 1092678
Retrieved via Conceptio: every document is proof-bundled with source, license, and retrieval metadata.
Retrieved via Conceptio: every document is proof-bundled with source, license, and retrieval metadata.
Bring this data into your agent: Connect via MCP or API · 20 free credits to start · no card required
Read the Docs → · View CLI source on GitHub · Conceptio Open Knowledge Archive
Read the Docs → · View CLI source on GitHub · Conceptio Open Knowledge Archive