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Repositorio Institucional de la UNSAM metadata only

Alfabetización e inclusión educativa en la post pandemia : un estudio exploratorio en consultorios psicopedagógicos del partido de General San Martín.

Cabañas, Gisela Elizabeth et al.
Repositorio Institucional de la UNSAM · Papers
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argentinainclusión-educativainclusión-socialpandemia
El presente proyecto propone explorar cómo se ha modificado la demanda de consultas psicopedagógicas en niños y niñas que presentan dificultades en la alfabetización tras la pandemia de COVID-19, en el partido bonaerense de General San Martín. A partir de la observación de casos clínicos en los equi
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