HAL (France)
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Approche écosystémique de la construction de soi chez l’enfant haut potentiel intellectuel (HPI), et expériences parentales des pères et des mères
La construction de soi des personnes à haut potentiel intellectuel (HPI) a surtout été étudiée chez les adolescents, notamment en contexte scolaire (Courtinat-Camps et De Leonardis, 2006), et rares sont les recherches portant sur les perceptions de soi chez les enfants à HPI d'âge scolaire, en parti
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