Jutisi : Jurnal Ilmiah Teknik Informatika dan Sistem Informasi
metadata only
MODEL HUBUNGAN MATA KULIAH PENDUKUNG PENELITIAN DAN TUGAS AKHIR MAHASISWA BERBASIS REGRESI LINIER BERGANDA
Abstrak Perencanaan dan persiapan diperlukan sebelum menulis skripsi, hal ini berarti perlu pemilihan substansi atau permasalahan skripsi yang dilanjutkan dengan penulisan proposal penelitian skripsi. Kemudian menulis atau melaporkan hasil penelitian sesuai dengan tata aturan atau pedoman yang harus
Conceptio Open Archive
Analyze & explore related research in Conceptio
Connect this record directly into your research workflow or AI agent. Explore citations across open repositories, query full text, and export structured proof bundles.
This document is indexed with metadata only: full text is not available in the archive for this record. Open the official source ↗
Related documents
- Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Dengan Menggunakan Model Proyek Pesan Singkat Unik Pada Peserta Didik Kelas IV SDS Nurul Fikri Palangka Raya#202730
- Pengembangan Model Pendidikan Karakter Pada Pesantren Berbasis Multikultural di Pondok Pesantren Ngalah Purwosari Pasuruan#1003391
- Analisis Kestabilan Model Mangsa Pemangsa dengan Penyakit dan Efek Allee serta Bifurkasi#208809
- Peran Dinas Pengendalian Penduduk Keluarga Berencana, Pemberdayaan Perempuan, Dan Perlindungan Anak Dalam Memberikan Perlindungan Hukum Terhadap Anak Korban Kekerasan Seksual (Studi Kasus DP2KBP3A Kabupaten Boyolali)#191423
- Penentuan Jalur Terdekat Angkutan Kelapa Sawit Berbasis Algoritma Dijkstra#1220570
Record · ID 1220432
Retrieved via Conceptio: every document is proof-bundled with source, license, and retrieval metadata.
Retrieved via Conceptio: every document is proof-bundled with source, license, and retrieval metadata.
Bring this data into your agent: Connect via MCP or API · 20 free credits to start · no card required
Read the Docs → · View CLI source on GitHub · Conceptio Open Knowledge Archive
Read the Docs → · View CLI source on GitHub · Conceptio Open Knowledge Archive