Repositorio de la Universidad César Vallejo
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Educación intercultural bilingüe en la identidad cultural y lingüística en estudiantes quechua-hablantes de una institución educativa de Huaraz, 2026
El propósito del trabajo fue identificar la relación entre las políticas de Educación Intercultural y las competencias lingüísticas, además de la autoestima cultural, todo bajo la perspectiva de la modernización en la administración pública. El estudio adoptó un enfoque cuantitativo, con diseño s
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