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De l’information à la conscientisation : réception et traduction de la pédagogie freirienne dans les pratiques d'éducation à la solidarité internationale chez Frères des Hommes
Cet article documente la transformation des pratiques d'éducation à la solidarité internationale (ECSI) de l'association Frères des Hommes sous l'effet de l'appropriation progressive d’un cadre pédagogique particulier : celui de l’éducation populaire au sens freirien. À partir d'un corpus d'archives
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