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Escuela, familia y futuro: Proyecto de vida de mujeres adolescentes de una escuela rural-amazónica
Construir un proyecto de vida en la amazonía rural peruana es especialmente retador para las mujeres adolescentes. La presente investigación tuvo como objetivo explorar el rol de la escuela, la familia y el género en la formación del proyecto de vida, en términos de ocupación futura, para adolescent
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