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La Inteligencia Artificial al servicio de la comprensión auditiva: una propuesta didáctica para cursos de ELE
Al enseñar español como lengua extranjera (ELE), la comprensión auditiva se erige como una destreza esencial, aunque a menudo se descuida por la falta de recursos adecuados. El presente texto expone los resultados de un experimento por medio del cual se emplearon dos herramientas digitales – ElevenL
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