UMS ETD-db
metadata only
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGGUNAKAN TANDA BACA DALAM PARAGRAF NARASI DENGAN METODE BERLATIH MENULIS KELOMPOK PADA SISWA KELAS VII SMP MUHAMMADIYAH 7 BANYUDONO, BOYOLALI
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa tentang penggunaan tanda baca titik pada karangan narasi dengan metode berlatih menulis kelompok pada siswa kelas VII B SMP Muhammadiyah 7 Banyudono, penggunaan tanda baca koma pada karangan narasi dengan metode berlatih menulis kelompok pada siswa kelas VI
Conceptio Open Archive
Analyze & explore related research in Conceptio
Connect this record directly into your research workflow or AI agent. Explore citations across open repositories, query full text, and export structured proof bundles.
This document is indexed with metadata only: full text is not available in the archive for this record. Open the official source ↗
Related documents
- DESAIN INTERIOR MOBIL KONSELING BAGI ANAK PRA REMAJA PADA PANTI ASUHAN DI DENPASAR BALI#932880
- Rancang Bangun Sistem Informasi Nusabalitour Berbasis Website#1220445
- SISTEM PENDUKUNG KEPUTUSAN KENAIKAN PANGKAT UNTUK JABATAN FUNGSIONAL BERDASARKAN PERMOHONAN PADA PENYULUH KELUARGA BERENCANA DI PEMERINTAH DAERAH KECAMATAN DANUREJAN KOTA YOGYAKARTA#646530
- Pengaruh ESG, Tingkat Hutang, Dan Kompensasi Dewan Komisaris Dan Direksi Terhadap Manajemen Pajak#268150
- MANAJEMEN KURIKULUM PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (Studi Kasus Pengelolaan Materi dan Penggunaan Metode Pembelajaran pada Kelompok B di TKIT Al Ausath Pabelan, Kartasura, Sukoharjo Tahun Pelajaran 2008/2009)#1068291
Record · ID 1360781
Retrieved via Conceptio: every document is proof-bundled with source, license, and retrieval metadata.
Retrieved via Conceptio: every document is proof-bundled with source, license, and retrieval metadata.
Bring this data into your agent: Connect via MCP or API · 20 free credits to start · no card required
Read the Docs → · View CLI source on GitHub · Conceptio Open Knowledge Archive
Read the Docs → · View CLI source on GitHub · Conceptio Open Knowledge Archive