Repositorio Hipermedial UNR
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La adscripción como recurso formativo para la consolidación del oficio docente y la renovación de la planta académica en la FCEIA
Este Trabajo Integrador Final (TIF) surge a partir de una observación inicial realizada en nuestro lugar de trabajo, la Facultad de Ciencias Exactas, Ingeniería y Agrimensura (FCEIA), donde pudimos advertir la escasa participación de jóvenes en los concursos docentes internos desarrollados entre 201
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