Repositorio de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador
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Propuesta de diseño de un entorno virtual de aprendizaje en Google Classroom como herramienta metodológica para el apoyo de sistemas de ecuaciones lineales en estudiantes de décimo de Educación General Básica de la Unidad Educativa María Auxiliadora Caluma, periodo 2025-2026
La presente investigación tuvo como objetivo diseñar un entorno virtual de aprendizaje en la plataforma educativa Google Classroom, orientada bajo el enfoque del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) con criterios que siguen participación y accesibilidad, para reforzar la enseñanza y aprendizaj
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