Repositorio Institucional UMNG
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La enseñanza de lo intangible: habilidades no técnicas como competencias esenciales en la formación de especialistas en medicina de emergencias
La formación del médico especialista en medicina de emergencias se ha centrado históricamente en el desarrollo de competencias técnicas, conocimientos científicos y habilidades procedimentales. Sin embargo, la evidencia reciente sobre seguridad del paciente, simulación clínica y desempeño de equipos
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