Repositorio de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador
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Integración de herramientas de inteligencia artificial en la enseñanza-aprendizaje de lengua y literatura en básica superior
El objetivo de este estudio fue analizar la integración de herramientas de inteligencia artificial (IA) en el proceso de enseñanza-aprendizaje de Lengua y Literatura en la Educación General Básica Superior de la Unidad Educativa "San Francisco de Asís" del Cantón Salcedo perteneciente a la Provincia
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