UM Research Repository
metadata only
CC BY-NC-ND 4.0
Strategi penukaran kod di kalangan guru-guru Cina berpendidikan Cina dan bukan berpendidikan Cina : satu kajian kes
Kajian ini merupakan satu tinjauan terhadap gejala penukaran kod yang ber1aku di kalangan guru-guru keturunan Cina yang berpendidikan Cina dan bukan berpendidikan Cina di sebuah sekolah menengah di Seremban. Objektif Kajian ini adalah untuk meneliti fenomena penukaran kod dalam masyarakat Cina Mala
Conceptio Open Archive
Analyze & explore related research in Conceptio
Connect this record directly into your research workflow or AI agent. Explore citations across open repositories, query full text, and export structured proof bundles.
This document is indexed with metadata only: full text is not available in the archive for this record. Open the official source ↗
Related documents
- kontribusi kemampuan manajerial kepala sekolah dan kreativitas guru terhadap prestasi belajar siswa di min jetis sukoharjo tahun ajaran 2012/2013#1002224
- Realisasi Kesantunan Berbahasa Pada Percakapan Siswa Dengan Guru Di SMA Muhammadiyah 3 Surakarta#1392134
- KESANTUNAN PENGGUNAAN KALIMAT IMPERATIF DALAM PIDATO GURU DI MI KADIREJO 2 KECAMATAN PABELAN KABUPATEN SEMARANG#1290927
- KOMPETENSI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (STUDI DI SMP MUHAMMADIYAH 2 SURAKARTA TAHUN 2009)#1068287
- Pelatihan Kewirausahaan Berbasis Budaya Santri Pada Komunitas Keluarga Guru Ngaji Ponpes Al-Muhtarom di Lowayu Kecamatan Dukun Kabupaten Gresik#1006758
Record · ID 1392082
Retrieved via Conceptio: every document is proof-bundled with source, license, and retrieval metadata.
Retrieved via Conceptio: every document is proof-bundled with source, license, and retrieval metadata.
Bring this data into your agent: Connect via MCP or API · 20 free credits to start · no card required
Read the Docs → · View CLI source on GitHub · Conceptio Open Knowledge Archive
Read the Docs → · View CLI source on GitHub · Conceptio Open Knowledge Archive