UMS ETD-db
metadata only
Penggunaan Metode Pembelajaran Bahasa Indonesia Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Kedawung Kabupaten Sragen Tahunpelajaran 2011/2012
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui:1) jenis-jenis metode pembelajaran yang digunakan guru dalam mengajar Bahasa indonesia pada siswa kelas VII SMP Negeri 1 Kedawung Kabupaten Sragen Tahun Pelajaran 2012/2013;2)Alasan guru dalam memilih metode pembelajaran dalam mengajar Bahasa Indonesia pada
Conceptio Open Archive
Analyze & explore related research in Conceptio
Connect this record directly into your research workflow or AI agent. Explore citations across open repositories, query full text, and export structured proof bundles.
This document is indexed with metadata only: full text is not available in the archive for this record. Open the official source ↗
Related documents
- Satu kajian penguasaan sebutan bahasa al-Quran di kalangan pelajar-pelajar sekolah menengah kebangsaan agama#1392076
- Perlindungan Hukum Terhadap Pemenuhan Hak Korban Salah Tngkap Di Indonesia#474188
- Peran Dinas Pengendalian Penduduk Keluarga Berencana, Pemberdayaan Perempuan, Dan Perlindungan Anak Dalam Memberikan Perlindungan Hukum Terhadap Anak Korban Kekerasan Seksual (Studi Kasus DP2KBP3A Kabupaten Boyolali)#191423
- Analisis kebijakan pengembangan pariwisata bahari dalam rangka meningkatkan keragaan perekonomian wilayah Kabupaten Padang Pariaman#644082
- PENINGKATAN BERBAHASA INDONESIA DENGAN TEKNIK PEMBELAJARAN YANG DIMULAI DENGAN PERTANYAAN PADA SISWA KELAS V SD NEGERI PENGKOK 1 KEDAWUNG SRAGEN TAHUN PELAJARAN 2009/2010#1318062
Record · ID 1392129
Retrieved via Conceptio: every document is proof-bundled with source, license, and retrieval metadata.
Retrieved via Conceptio: every document is proof-bundled with source, license, and retrieval metadata.
Bring this data into your agent: Connect via MCP or API · 20 free credits to start · no card required
Read the Docs → · View CLI source on GitHub · Conceptio Open Knowledge Archive
Read the Docs → · View CLI source on GitHub · Conceptio Open Knowledge Archive