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Repensar la experiencia educativa. Un estudio etnográfico sobre sentidos y prácticas de socialización de niños y niñas en contextos urbanos de Río Negro
Este proyecto es un estudio etnográfico sobre experiencias educativas de niños y niñas en la provincia de Río Negro. Al considerar que estas experiencias se constituyen a partir de una diversidad de formas e incluyen una pluralidad de actores, se procura indagar el modo en que dichos procesos actúan
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