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L’expérience d’apprentissage comme prisme d’évaluation d’un jeu sérieux en réalité augmentée dans l’enseignement supérieur
L’expérience d’apprentissage renvoie aux perceptions et aux résultats issus des interactions entre l’apprenant et son environnement. Dans le contexte de l’enseignement supérieur, l’intégration de jeux sérieux introduit des modalités d’apprentissage plus interactives, engageantes et centrées sur l’ex
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