Repositorio Institucional Universidad del Valle
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Educación popular y acompañamiento socioeducativo: una reflexión desde la práctica profesional en el programa ASES
Este trabajo de grado presenta una reflexión crítica sobre la práctica profesional desarrollada en el programa ASES de la Universidad del Valle durante los años 2024 y 2025, desde el enfoque de la educación popular. El objetivo fue analizar los aprendizajes, tensiones y transformaciones surgidas en
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