Repositorio Institucional Universidad del Valle
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Una secuencia de actividades para mejorar el aprendizaje del concepto materia en estudiantes de grado 7 desde los fundamentos de la mediación didáctica.
En la presente investigación se aborda la problemática de las dificultades en el aprendizaje del concepto de materia en estudiantes de grado séptimo de una institución educativa pública de Santiago de Cali, Colombia, donde se identifica a través de la observación un pre test inicial que reveló falen
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