Repositorio Institucional Universidad del Valle
metadata only
CC BY-NC-ND 4.0
Habitar el tránsito : voces, emociones y cuidado en la educación inicial
Esta autoetnografía analiza el tránsito escolar en la educación inicial, centrándose en el reconocimiento y acompañamiento de las emociones de los niños y las niñas durante el paso al grado primero. A partir de la experiencia de práctica en el equipo de Gestión de la Educación Inicial de la Secretar
Conceptio Open Archive
Analyze & explore related research in Conceptio
Connect this record directly into your research workflow or AI agent. Explore citations across open repositories, query full text, and export structured proof bundles.
This document is indexed with metadata only: full text is not available in the archive for this record. Open the official source ↗
Related documents
- Acoso y convivencia escolar en estudiantes de secundaria de la Institución Educativa San José Fe y Alegría N° 40, Tacna 2024#1405328
- Estrategias recreativas con enfoque familiar para fortalecer la participación y aprendizaje de niños y jóvenes en contextos escolares#183405
- TRAJETÓRIAS ESCOLARES NO BRASIL ENTRE 2008 E 2018: UMA ANÁLISE DE SEQUÊNCIA#192069
- Os limites da experiência de estado desenvolvimentista no Brasil (2003-2015) : o caso dos Institutos Federais#1040608
- Aprendizaje cooperativo y convivencia escolar en estudiantes del segundo grado de primaria, Los Olivos – 2025#215861
Record · ID 1471600
Retrieved via Conceptio: every document is proof-bundled with source, license, and retrieval metadata.
Retrieved via Conceptio: every document is proof-bundled with source, license, and retrieval metadata.
Bring this data into your agent: Connect via MCP or API · 20 free credits to start · no card required
Read the Docs → · View CLI source on GitHub · Conceptio Open Knowledge Archive
Read the Docs → · View CLI source on GitHub · Conceptio Open Knowledge Archive