Gestão educacional e ensino público no Brasil como objeto de disputa da extrema direita: uma incursão pela produção acadêmica brasileira sobre a militarização das escolas públicas (2016-2022)

Nascimento, Maria Anairam Gabriel do

Repositório Institucional da UFPB · Papers · License: CC BY-ND 3.0

This research investigates how Brazilian academic production published between 2016 and 2022 has addressed the advance of conservative movements in the governance of public schools. It is guided by the following research question: how, and from which analytical perspectives, has Brazilian scholar

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