Repositorio de la Universidad César Vallejo
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Autoeficacia académica y adicción a redes sociales en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Independencia, 2026
La investigación aportó al Objetivo de Desarrollo Sostenible 4: Educación de calidad, al analizar factores asociados al aprendizaje y bienestar digital del alumnado y tuvo como objetivo determinar la relación entre la autoeficacia académica y la adicción a redes sociales en estudiantes de secundaria
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