RI UFPE
metadata only
CC BY-NC-ND 4.0
Construção de identidades profissionais de graduados em pedagogia: a identidade no e pelo trabalho, concepções da profissão, mercado e atuação
Esta dissertação investigou professores graduados em Pedagogia que atuam nas séries iniciais do Ensino Fundamental I, em escolas públicas e privadas na cidade de Recife. O objetivo da pesquisa foi analisar sobre sua inserção no mercado de trabalho e compreender como esse contexto influencia sua a
Conceptio Open Archive
Analyze & explore related research in Conceptio
Connect this record directly into your research workflow or AI agent. Explore citations across open repositories, query full text, and export structured proof bundles.
This document is indexed with metadata only: full text is not available in the archive for this record. Open the official source ↗
Related documents
- O direito fundamental à educação e as relações de consumo#947147
- Comportamiento del Profesor, Intensidad y Tiempo Efectivo de las Clases de Educación Física en una escuela pública: Un acercamiento a la realidad#251796
- Entre experiências e saberes#1106357
- Para uma pedagogia cultural da tradição: práticas de professores ribeirinhos na Ilha de Marajó#410112
- Educação do campo no sul do Amapá: Contribuições para a prática pedagógica nos anos iniciais#241610
Record · ID 1481660
Retrieved via Conceptio: every document is proof-bundled with source, license, and retrieval metadata.
Retrieved via Conceptio: every document is proof-bundled with source, license, and retrieval metadata.
Bring this data into your agent: Connect via MCP or API · 20 free credits to start · no card required
Read the Docs → · View CLI source on GitHub · Conceptio Open Knowledge Archive
Read the Docs → · View CLI source on GitHub · Conceptio Open Knowledge Archive