Repositorio de la Universidad César Vallejo
metadata only
Programa de neuroeducación para la reducción de conductas disruptivas en niños de una institución educativa inicial de Chiclayo, 2026
La presente investigación se alinea con el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4: Educación de calidad, debido a que busca promover mejores condiciones de aprendizaje y convivencia en la primera infancia. El objetivo general fue determinar si existen diferencias significativas entre el grupo experi
Conceptio Open Archive
Analyze & explore related research in Conceptio
Connect this record directly into your research workflow or AI agent. Explore citations across open repositories, query full text, and export structured proof bundles.
This document is indexed with metadata only: full text is not available in the archive for this record. Open the official source ↗
Related documents
- Pedagogía freiriana y neurociencia educacional: un diálogo posible#237390
- _Neuroeducación como Herramienta Epistemológica_#85458
- Trabajo de investigación para obtener el grado de Maestra en Educación Infantil y Neuroeducación#1347656
- 33 tipos de discriminación escolar: Analizando la violencia simbólica infantil desde la Investigación para paz#692836
- Las actividades lúdicas y su influencia para el desarrollo de las habilidades motrices en los niños de educación inicial de la Fundación Santa María de la Esperanza en la provincia de Santa Elena durante el año 2012.#953759
Record · ID 1494397
Retrieved via Conceptio: every document is proof-bundled with source, license, and retrieval metadata.
Retrieved via Conceptio: every document is proof-bundled with source, license, and retrieval metadata.
Bring this data into your agent: Connect via MCP or API · 20 free credits to start · no card required
Read the Docs → · View CLI source on GitHub · Conceptio Open Knowledge Archive
Read the Docs → · View CLI source on GitHub · Conceptio Open Knowledge Archive