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Educação ambiental em Belém: Trajetórias e partilhas entre a fundação escola bosque e as escolas do distrito d'água - desafios e perspectivas
This dissertation deals with the Trajectories and sharing between the Fundação Escola Bosque (Funbosque) and four schools in Distrito D’água – Challenges and Perspectives of the Teaching of Environmental Sciences developed in these Municipal Schools of Belém, their Relations/Inter-relations, based o
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