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Formacion de criterio a favor de las TIC en educacion. Orientacion de la educacion electronica; La educacion electronica como educacion “por” las nuevas tecnologias: Las nuevas tecnologias como ambito de educacion general; La musica como ambito de educacion. La educacion musical como educacion, como educacion artistica y como educacion profesional y vocacional; El cine como ambito de educacion: La educacion “por” y “para” el cine; La educacion de la sensibilidad y de los sentimientos como educacion “de la” afectividad. Claves para aproximarse a la educacion afectiva “por” las artes; Conclusion: Buscando modelos de actuacion educativa sistematizados. Educacion “por” las artes y “para” un arte
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