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Evaluar a largo plazo: una investigación cualitativa sobre las percepciones de estudiantes frente a evaluaciones extendidas en el tiempo

Astorga Catalán, Constanza Macarena
Repositorio Académico de la Universidad de Chile · Papers
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epa
evaluaciones extendidas, evaluación formativa, evaluación continua, percepción estudiantil, epa
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Record · ID 188019
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