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Metodología de simulación clínica, como estrategia de enseñanza activo participativa, para favorecer el aprendizaje y desarrollo de competencias en los estudiantes de TENS, en la Asignatura Técnicas Básicas de Enfermería Médico Quirúrgica, segundo semestre, Instituto Profesional AIEP, sede Concepción
innovaciones educativas, metodologías activo-participativas, simulación clínica, enseñanza superior, chile, concepción
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