Percepciones de docentes de educación especial sobre el uso de estrategías artísticas y su incidencia en el desarrollo de habilidades sociolaborales para la inclusión de jóvenes con discapacidad intelectual.

González Pinedo, Valentina Valeska. et al.

Repositorio Umce · Other

estrategias artísticas, discapacidad intelectual, habilidades sociolaborales, talleres laborales, educación especial

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Record · ID 201071
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