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La lectura compartida como estrategia para mejorar la comprensión y la fluidez lectora: promoviendo la socialización entre estudiantes de grado primero y grados superiores en el Colegio Bernardo Jaramillo IED
lectura compartida, interacción, literatura, habilidades comunicativas, tic, tesis de maestría en educación mediadas por las tic, shared reading, interaction
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