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Principios arquitectónicos aplicados a espacios inclusivos de aprendizaje para niños y adolescentes

Peralta Campos, Nixon Julinio et al.
Repositorio Institucional de la Universidad Señor de Sipán · Papers
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aprendizajehttps
principios arquitectónicos, espacios inclusivos, aprendizaje, técnico productivo, estrategias de diseño, https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.01.02
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