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Desarrollo de práticas inclusivas en contexto de pandemia y confinamiento (COVID-19) por parte del equipo PIE del Complejo Educacional Monseñor Luis Arturo Pérez de la comuna de Pedro Aguirre Cerda en Santiago de Chile durante el año 2020[tesis]
departamento de educación diferencial trastornos de aprendizaje, practicas pedagógicas inclusivas, inclusión, pandemia, problemas de aprendizaje
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Record · ID 203285
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