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La importancia del acompañamiento pedagógico en la mejora de los aprendizajes en el área de Matemática de los estudiantes del 4° grado de la IE N° 7052 María Inmaculada

Diaz Mayo, Victor Antonio
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competencia matemática, estrategias para la resolución de problemas, enfoque de resolución de problemas, monitoreo y acompañamiento, clima del aula, https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
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