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Percepciones de los estudiantes de Medicina de la Universidad Antonio Nariño respecto al desarrollo de su razonamiento clínico durante la transición desde el entorno B-Learning hacía sus primeros contactos en entornos clínicos.
b-learning, razonamiento clínico, educación médica, transicion clinica, transferencia, medical education, clinical reasoning, clinical transitions
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Record · ID 211904
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