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Propuesta de estrategias pedagógicas aplicadas desde un enfoque multidimensional para infantes de 0 a 5 años con sordoceguera y/o retos múltiples, en una escuela de educación especial de la República Dominicana.

Guante Melenciano, Carolin et al.
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magister en educación especial, estrategias pedagógicas, educación especial chile, enfoque multidimensional, retos múltiples, sordoceguera
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Record · ID 228355
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