Percepción de los factores que determinan el desempeño y rendimiento académico en situación de crisis sanitaria, en estudiantes de Ingeniería de la Universidad Central Sede Región de Coquimbo.

Piña Novoa, Claudio et al.

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magister en educación pedagogía y gestión universitaria, educación a distancia, educación, dialogo metodología, autopercepción (rendimiento)

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