Percepciones sociales de los docentes de educación superior de Latinoamérica sobre el valor y la utilidad de la educación en línea en el contexto de la emergencia sanitaria de la pandemia Covid-19.

Villar Maluenda, Javier et al.

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magister en educación pedagogía y gestión universitaria, brecha digital, tecnología educativa educación preescolar, covid-19, pandemia, educación en línea

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Percepciones sociales de los docentes de educación superior de Latinoamérica sobre el valor y la utilidad de la educación en línea en el contexto de la emergencia sanitaria de la pandemia Covid-19.

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